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  第21屆(2009年)聽障奧運,已在今年95日正式登場,來自於全球共81個國家、3959名選手將齊聚於台北市,屆時包括有田徑、羽球、籃球、沙灘排球、保齡球、自由車等20種體育競賽,將在各個比賽場地中大放光彩。我國曾在2005年墨爾本的第20屆聽障奧運會中,奪下943銅,國家總排名第5名的佳績,僅次於烏克蘭、俄羅斯、南非和美國等運動列強!

  本校有幸於本次活動中,承辦校園宣傳相關業務,各項宣傳活動進展均十分順利,相關大型戶外活動亦圓滿落幕。身為聽障奧運宣傳工作小組的一份子,我們在工作中,亦可在其中學習到許多不凡的意義。茲即以本校之活動經驗,針對聽障奧運之教育內涵進行分享,希望各學校、所有老師,都能將這一場盛大的集會,視為一次難得的教學場合,引導我們的小朋友,從看比賽的經驗中淬取出許多希望之光,滋養自己的生命經驗。

 

(一)零歧視:

  在「融合教育」的既定政策下,各學校中一般生、身障生早已能融洽相處,但是一般人對於身障者(包括聽障人士)之內心世界,仍是知之甚少,語言的不便,更降低了心靈交流的機會。藉由本次聽障奧運,各比賽場地中,主辦單位為了順利達成溝通的目的,安排了燈號、旗幟、以及專業的國際手語翻譯人員,會場中處處可見選手與教練、加油團等無障礙的溝通,減少了語言不便帶來的窒礙。

  最難能可貴的是,選手的高超技術,不因語言不便而有所減損,反而更為精益求精;練習邀請賽中,觀眾席往往驚呼不斷,台北市各校同學為了替各國選手加油,紛紛自組應援團,製作了專屬各國文字與國旗的大型加油海報,在會場上替選手鼓舞打氣!這種四海之內皆兄弟的情誼,正是我國觀眾送給選手的最佳禮物,必能令選手感到溫馨與親切,這也正是我國教育的成功:以零歧視的態度,面對每一位身障朋友,伸出溫暖的雙手,在未來的道路上攜手同行!

 

(二)盡全力:

  諸凡運動比賽,選手無不卯足全力,在競技舞台上發光發熱,背後卻是漫長孤獨的苦練,正所謂「台上十分鐘,台下十年功」。第21屆聽障奧運由我中華民國台灣所承辦,首都台北市一時聚集了來自世界各國的優秀聽障運動好手,對選手而言,這場難得的國際賽事,更是追求自我實現的良好契機,因此比賽的精采程度實可預期,我們將可看見這一場精采的運動饗宴,引領觀眾進入體育競技的高妙境界,在最燦爛處一切歸於平靜。

  例如我國優秀保齡球選手張立孝,在他兩歲時,因高燒導致聽力受損而僅能以手語與人溝通,曾做過油漆、拼版等臨時工。打倒球瓶的快感,不斷讓張立孝提升自信,他固定每天練球三到三個半小時,只有週日才休息。問他為什麼熱愛保齡球?他在紙上寫下「光榮」二字,每次在頒獎典禮時,總是熱淚盈眶,容易感動的他,喜歡為國家及個人爭取榮耀的那種興奮與滿足的感覺。我們希望,有更多的聽障選手在更多元的運動項目中得到肯定、獲得自信,更期望所有的小朋友能以尊重、同理心去鼓勵聽障朋友,給予聽障朋友更多表現的機會。

 

(三)國際觀:

  我國在國際上缺乏外交與活動空間,窘境已維持多年,是故政府與民間不遺餘力對外爭取發聲的空間,近年來屢獲佳績,台灣之名聲早已為全世界所聽聞。承辦體育競賽,更是吸引世界目光焦點的捷徑,因此第21屆聽障奧運之舉辦,對我國來說意義非凡,既是選手們大展身手的場合,更是我國與世界拉近距離的最佳契機。

在這短短的兩週內,走在台北市的街頭,隨時可遇見來自國外的選手,我們必須藉機教導孩子,善待這批外國友人,在這一生也許僅有一次的造訪之中,使其對台灣留下正面印象。建立世界村的國際觀,是為每一位新時代國民的必修課題!就利用這次的聽障奧運,將台灣在世界中擔負的角色完美扮演,絕不缺席每一次盛重的場合!

 

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文後說明:

這篇文章一開始是為業務工作而寫

充滿了官話與溢美之辭

實為心不甘情不願

前後一個月內修了幾次

居然從一開始的句句狗屁不通

也逐漸變成清新可喜

如果自己不能愛上自己的文章

那末,又有誰會給你愛呢?

就算只是官話

但還是一字一句獨自揣摩而成

只要是寫作

寫愈多,總是愈好

與各位共勉之

是為記。

創作者介紹

雲淡海輕

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